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17 mai 2017, par Didier Cugy
Durant le quinquennat 2007-2012, le président d’alors disait "ça sert à quoi de de payer des gens à regarder les enfants dormir".
Depuis, et de façon progressive la sieste a été limitée aux petites et moyennes sections en maternelle.
Le sommeil est connu comme ayant un rôle fondamental dans la consolidation des apprentissages, notamment des apprentissages cognitifs. Les conséquences du manque de sommeil sont aussi bien connues : enfants qui bougent tout le temps, qui ne sont plus attentifs, dissipés (...)